AUZEF Sağlığı Geliştirme Çıkmış Sorular
İstanbul Üniversitesi AUZEF Sağlığı Geliştirme dersinin vize, final ve bütünleme sınavlarına hazırlanmak için 70 soruluk havuz: çıkmış sınav sorularını cevaplarıyla çöz, yanlış yaptıklarını tekrar et, yolda sesli dinle.
Sağlığı Geliştirme konu özeti
Ders, sağlık ile hastalık ilişkisini, sağlığı koruma ve geliştirme düzeylerini, davranış değiştirme modellerini ve işyeri, okul, beslenme, hareket, sigara-alkol ile stres gibi uygulama alanlarını ele alır. Sağlığı geliştirmenin hastalık oluşmadan önlemeye dayandığı vurgulanır.
Temel kavramlar ve tarihçe
- Sağlık ve hastalık, tek bir sağlık-hastalık sürekliliğinin iki ucunda yer alan öğelerdir.
- Sağlığı geliştirme kavramını ilk dile getiren kişi Kanada Sağlık Bakanı Marc Lalonde'dir.
- Alma Ata toplantısı (1978) ile koruma ve geliştirme kavramları önem kazanmıştır.
- Ottawa Sözleşmesi dönüm noktasıdır ve 5 temel kavram tanımlar.
- Bilinen ilk sağlığı geliştirme programı Benjamin Franklin tarafından 1749'da hazırlanmıştır.
- Hastalık ve ölüm nedenlerinin çoğu önlenebildiği için politikalarda geliştirme merkezdedir.
Sağlığı koruma düzeyleri
- Koruma üç düzeyde (basamakta) yürütülür: birinci, ikinci ve üçüncü.
- Erken tanı ve ileri koruma ile işlev kazandırma ikinci düzey korumaya girer.
- Sağlığı koruma durağan bir süreçtir; dinamik olan sağlığı geliştirmedir.
- Sağlığı geliştiren davranışta birey ve aile olaylara önceden hazırlanabilir ve plan yapabilir.
- Hemşireler eğitimli, sayıca çok ve hem bireyle hem toplumla çalıştıkları için önemli insan kaynağıdır.
Modeller ve davranış değişimi
- Prochaska ve DiClemente'nin transteoretik modeli sigara, alkol ve madde bırakmada sık kullanılır.
- Hazırlık evresinde kişi bırakmaya karar vermiş, nasıl başaracağını düşünmektedir.
- Sürdürme evresinin alt basamaklarından biri alışkanlık haline getirmedir; aralıklı destekleme sürdürme tekniğidir.
- Sağlık inanç modeli 7 bileşenden oluşur.
- Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli dış etkenleri ve bireysel özellikleri birlikte ele alır.
- Motivasyonel görüşme tekniğini Miller geliştirmiştir; öz etkililik kişinin davranışı yapabilme inancıdır.
Bilişsel faktörler ve davranış yöntemleri
- Sağlığa verilen önem, bireyin sağlığa ilişkin değer yargılarını anlatır.
- Sağlık kontrolünü algılama, kişinin davranışlarını nasıl gördüğü ve ne kadar denetlediğidir.
- Davranışın toplumsallaşması, aynı davranışın birçok kişi tarafından sergilenmesini sağlamaktır.
- Güvensizlik davranış değişimini desteklemez; kötü sağlık algısı da fiziksel aktiviteyi artırmaz.
Sigara, tütün ve alkol
- Nikotin yoksunluğunda iştah azalması beklenmez.
- Sigara bırakıldıktan 10 yıl sonra akciğer kanseri riski yarıya iner, kalp krizi riski hiç içmemiş düzeye gelir.
- Türkiye'de erkeklerde en sık görülen kanser akciğer kanseridir.
- Kadınlar tütünü bırakmak için erkeklerden daha sık girişimde bulunur.
- İşyerinde tütün kullanan çalışanı işten çıkarmak sağlığı geliştirme uygulaması sayılmaz.
- Alkol işyerinde hata ve kazaları artırır.
Fiziksel aktivite, stres ve işyeri programları
- Maksimum kalp hızı 220 eksi yaş formülüyle bulunur; 36 yaşında 184'tür.
- Ergenler için ağırlık kaldırma önerilen egzersiz türleri arasında değildir.
- Gevşeme yöntemleri sonrası alfa beyin dalgaları artar.
- Ağız ve boğazda kuruluk stresin fiziksel belirtisidir; pupilla küçülmesi davranışsal yanıt değildir.
- Girişken olmak için sohbeti başlatmak gerekir.
- Bilgilendirme eğitimleri en düşük maliyetli sağlık eğitimi uygulamasıdır.
- Bilgi edinmeye yönelik hedefler bilgiye dayalı hedef sayılır; bütçe düzenleme tanılama basamağında yapılmaz.
- İşyeri programları üretkenliği azaltmaz, artırır; ruh sağlığı risk etmenlerinin saptanması etkilidir.
Beslenme ve beden ölçüleri
- Fosfor, kalsiyumla birlikte kemik ve diş yapısını oluşturan mineraldir.
- C vitamini yara iyileşmesinde ve damar yapısının korunmasında rol alır.
- Bebeğin ağırlığı 1 yaşında doğum ağırlığının 3 katı olmalıdır.
- Dört yapraklı yonca modelinde günde en az 5 porsiyon sebze-meyve önerilir.
- BKİ ağırlık bölü boy karesidir; 24 normal, 28 fazla kilolu sayılır.
- Gıdada trans yağ yok denebilmesi için 100 gram yağda 1 gramdan az olmalıdır.
- Arkadaşlar ve akrabalar toplumsal etkenlerdir; dışarıdan yiyecek temini işyerinde beslenmeyi desteklemez.
Okul sağlığı ve ergenlik
- Okul çağında beslenmeyle ilişkili sorunlar arasında epilepsi yoktur.
- Beslenme programı sağlık eğitimi, fiziksel aktivite, beslenme hizmetleri ve aile-toplum katılımıyla birlikte yürütülür.
- Çekirdek okul sağlığı ekibinde tarama teknisyeni yer almaz.
- Oyun bağımlılığı, altı riskli ergen davranışı arasında sayılmaz.
- Türkiye'de erkeklerde ilk evlenme yaşı kadınlardan yüksektir.
Önemli kavramlar
- Sağlık-hastalık sürekliliği
- Sağlık ve hastalığın ayrı değil, aynı sürecin parçaları olduğunu anlatan yaklaşım.
- Transteoretik model
- Davranış değişimini evrelerle açıklayan, bağımlılık bırakmada sık kullanılan model.
- Öz etkililik
- Kişinin gerekli sağlık davranışını yapabileceğine duyduğu inanç.
- İkinci düzey koruma
- Erken tanı ve ileri koruma ile işlevlerin yeniden kazanılmasını kapsayan düzey.
- Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli
- Dış etkenleri ve bireysel özellikleri birlikte değerlendiren model.
- Sağlığa verilen önem
- Bireyin sağlıkla ilgili değer yargılarını ifade eden bilişsel faktör.
- Sağlık kontrolünü algılama
- Kişinin kendi sağlık davranışlarını nasıl gördüğü ve ne ölçüde denetlediği.
- Davranışın toplumsallaşması
- Aynı davranışın birçok kişi tarafından sergilenmesini sağlama yöntemi.
- Motivasyonel görüşme
- Miller'in alkol bağımlılarıyla çalışmada kullanılan görüşme tekniği.
- Maksimum kalp hızı
- 220 değerinden yaşın çıkarılmasıyla bulunan üst kalp hızı sınırı.
- Beden kitle indeksi
- Kilonun boy karesine bölünmesiyle bulunan ve kilo sınıfını belirleyen ölçü.
- Bilgiye dayalı hedef
- Programda bilgi sahibi olunmasını amaçlayan hedef türü.
Sınav ipuçları
- Sağlığı koruma durağandır, sağlığı geliştirme dinamiktir; bu ikisi sık karıştırılır.
- Olumsuz ifadeli sorularda (yer almaz, sayılmaz) yanlış seçeneği bulmak gerekir; çoğu zaman cezalandırıcı ya da olumsuz seçenek yanlıştır.
- Transteoretik model ile Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli ve sağlık inanç modeli birbirine karıştırılmamalıdır.
- Sayısal sorularda sabitleri bilmek yeter: koruma 3 düzey, inanç modeli 7 bileşen, Ottawa 5 kavram, Alma Ata 1978, ilk program 1749.
- BKİ aralıkları ve 220 eksi yaş formülü hesaplama sorularında doğrudan kullanılır.
Sağlığı Geliştirme örnek sorular
Aşağıdaki sorular dersin konularından derlenmiştir; cevabı görmek için "Cevabı gör"e dokunun. Tüm soruları uygulamada çözebilirsiniz.
1. Sağlık ile hastalığın birbirine nasıl bağlandığını doğru biçimde anlatan ifade aşağıdakilerden hangisidir?
- Sağlık ve hastalık, aynı sürecin parçalarıdır
- Sağlık ve hastalık, nitelik bakımından birbirinden büsbütün ayrı kavramlardır
- Sağlık ve hastalık, birbirinin karşıtı olan kavramlardır
- Sağlık ve hastalık, nicelik bakımından birbirinden büsbütün ayrı kavramlardır
- Sağlık ve hastalık, ayrı ayrı süreçlerdir
Cevabı gör
Doğru cevap: A) Sağlık ve hastalık, aynı sürecin parçalarıdır
Sağlık ve hastalık aynı sürecin, yani sağlık-hastalık sürekliliğinin öğeleridir.
2. Sağlık politikalarında sağlığı geliştirme çalışmalarının merkeze alınması hangi gerekçeye dayanır?
- Hastalık başladıktan sonraki tedavi giderlerinin yüksek olmaması
- Hastalık ve ölüm nedenlerinin çoğunun, hastalık ortaya çıkmadan önlenebilmesi
- Hastanelerdeki hasta sayısının yeterli düzeyde bulunması
- Hastane hizmetlerinin verimli biçimde sürdürülebilmesi
- Hastanelerde çalışan personelin uzmanlaşmış olması
Cevabı gör
Doğru cevap: B) Hastalık ve ölüm nedenlerinin çoğunun, hastalık ortaya çıkmadan önlenebilmesi
Hastalık ve ölümlerin birçok nedeni hastalık oluşmadan önlenebildiği için sağlığı geliştirme politikaların temelidir.
3. Aşağıda sağlığı geliştiren davranışlara ait çeşitli tanımlar yer almaktadır. Bunlardan hangisi sağlığı geliştiren davranışı tarif etmez?
- Bireyin hedefi, bedensel sağlık ve iyilik halinde en üst noktaya ulaşmak ve sağlığını geliştirmektir.
- Bireyin eylemleri, ılımlı ve dengeli bir sağlık düzeyini aşıp olumlu sağlık durumuna erişmeye yöneliktir.
- Birey, sağlık davranışlarını geliştirecek kaynakları araştırır, iyilik halini artırmak için çevresindeki kaynakları bulur. Bunun için hemşirenin yol göstermesine gereksinim duyar.
- Birey ve aile, toplumsal veya gelişimsel olaylardan önce hazırlık yapamaz ya da plan kuramaz.
- Birey, iyilik halini ve sağlığını yükseltmek için kendi çabasını ortaya koyar.
Cevabı gör
Doğru cevap: D) Birey ve aile, toplumsal veya gelişimsel olaylardan önce hazırlık yapamaz ya da plan kuramaz.
Sağlığı geliştiren davranışta birey ve aile olaylardan önce hazırlık yapabilir; bunu yapamayacağını söyleyen ifade tanıma uymaz.
4. Aşağıdaki kavramlardan hangisi, bireyin kendi sağlığını geliştirme ya da sağlık sorunlarını çözme konusundaki yeterliliğine duyduğu inancı ifade eder?
- Sağlık durumunu algılama
- Sağlığı geliştiren davranışların yararlarını algılama
- Sağlığı geliştiren davranışı engelleyen faktörleri algılama
- Sağlığa verilen önem
- Öz etkililik
Cevabı gör
Doğru cevap: E) Öz etkililik
Öz etkililik, bireyin sağlığını geliştirmek veya sağlık sorunlarını çözmek için gerekli davranışı yapabileceğine olan inancıdır.
5. Sağlığı geliştirme ve risk azaltma eylemlerini bütünlüklü biçimde açıklamak için, bireyin dışındaki etkenleri ve bireyin kendi özelliklerini birlikte ele alan model hangisidir?
- Transteoretik model
- Sağlık inanç modeli
- Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli
- Sağlığı geliştirme modeli
- Planlanmış davranış teorisi
Cevabı gör
Doğru cevap: C) Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli
Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli hem bireye dışarıdan etki eden faktörleri hem de bireysel özellikleri dikkate alır.
6. Hemşirelerin sağlığı geliştirme çalışmalarında önemli bir insan kaynağı sayılmasının nedenleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
- İyi eğitim almaları
- Hastanelerde çalışmaları
- Sayıca fazla olmaları
- Bireyle birlikte çalışmaları
- Toplumla birlikte çalışmaları
Cevabı gör
Doğru cevap: B) Hastanelerde çalışmaları
Hemşireler eğitimli, sayıca çok ve hem bireyle hem toplumla çalışan kişilerdir; yalnızca hastanede çalışmaları bir gerekçe değildir.
7. Aşağıdakilerden hangisi sağlığı korumanın özelliklerinden biri olarak gösterilemez?
- Bir davranıştan kaçınmayı ve uzak durmayı anlatır
- İyilik ve sağlık halinin patolojik sürece dönüşmesini engellemeye yönelik uygulamalar olarak tanımlanır
- Hastalık ve yaralanmalara karşı korunmayı anlatır
- Dinamik bir süreçtir
- Durağan bir süreçtir
Cevabı gör
Doğru cevap: D) Dinamik bir süreçtir
Sağlığı koruma durağan bir süreçtir; dinamik olan sağlığı geliştirmedir.
8. 36 yaşındaki bir kişinin maksimum kalp hızı kaçtır?
- 186
- 185
- 184
- 182
- 181
Cevabı gör
Doğru cevap: C) 184
Maksimum kalp hızı 220 − yaş formülüyle bulunur: 220 − 36 = 184.
9. Aşağıdakilerden hangisi bireyin biyolojik özelliklerine ilişkin veriler arasında yer alır?
- Sağlığa verdiği önemin düzeyi
- Yapısal özellikleri
- Fiziksel aktivite alışkanlıkları
- Çalıştığı ortamın özellikleri
- Yaşadığı çevrenin özellikleri
Cevabı gör
Doğru cevap: C) Fiziksel aktivite alışkanlıkları
10. Sigara, alkol ve madde kullanımının bırakılmasına yönelik çalışmalarda çoğunlukla başvurulan model aşağıdakilerden hangisidir?
- Transteoretik model
- Sağlık inanç modeli
- Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli
- Sağlığı geliştirme modeli
- Planlanmış davranış teorisi
Cevabı gör
Doğru cevap: A) Transteoretik model
Bu dersi alan bölümler
Nasıl çalışmalı?
Önce "Vize (hepsi)" ya da "Final (hepsi)" ile geçmiş yılların sorularını çözün; aynı konular sınavlarda sık tekrarlanır. Yanlış yaptığınız sorular "Yanlışlar" bölümünde birikir, sınavdan önce onları yeniden çözün. Yolda ya da ev işi yaparken "Sesli Dinle" ile soruları ve cevaplarını dinleyebilirsiniz.
Sık sorulan sorular
AUZEF Sağlığı Geliştirme çıkmış sorular nerede?
Mobil Defter'de AUZEF Sağlığı Geliştirme dersinin vize, final ve bütünleme hazırlığı için 70 sorusu var. Soruları cevaplarıyla test olarak çözebilir, yanlışlarını ayrıca tekrar edebilir ve sesli dinleyebilirsin.
AUZEF Sağlığı Geliştirme çıkmış sorular PDF olarak indirilebilir mi?
Ayrı bir PDF dosyası yerine uygulamadaki "Kağıda yazdır" düğmesi dersin bütün sorularını ve cevap anahtarını yazdırılabilir sayfa olarak hazırlar; telefonda ya da bilgisayarda "PDF olarak kaydet" seçeneğiyle PDF yapabilirsin.
AUZEF Sağlığı Geliştirme ders notları ve konu özeti var mı?
Evet. Bu sayfada dersin konu özeti var; uygulamadaki "Konu özeti" düğmesiyle özetin tamamını okuyabilir ya da sesli dinleyebilirsin.
AUZEF Sağlığı Geliştirme soruları ücretli mi?
Hayır, ücretsiz. Ad, cep telefonu ve bölümünle bir dakikada üye olup bütün sorulara, yanlışlar listesine ve sesli dinlemeye erişebilirsin.
3. sınıf Bahar diğer dersler
- Abd Dış Politikası çıkmış sorular
- Adli Sosyal Hizmet çıkmış sorular
- Afetlerde Tıbbi Müdahale çıkmış sorular
- Afetlerin Toplum Üzerindeki Etkileri çıkmış sorular
- Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi çıkmış sorular
- Aile Danışmanlığı çıkmış sorular
- Akkoyunlu, Karakoyunlu ve Safeviler Tarihi çıkmış sorular
- Altınordu Tarihi çıkmış sorular
- Antrenman Bilgisi çıkmış sorular
- Avrupa Birliği ve Türkiye çıkmış sorular
- Avrupa Tarihi çıkmış sorular
- Belgesel Film çıkmış sorular
- Benzetim çıkmış sorular
- Bilgi Sistemleri Proje Yönetimi çıkmış sorular